2019都江堰国际论坛启幕聚焦教育精2019年7月27日国
时间:2019-07-27 16:08   文章来源:中国AG娱乐文化艺术有限公司

   

  坚持以“公平•质量•国际化”为主题,来自国内外的教育官员、专家、学者共有53位嘉宾将在论坛上发言。为教育可持续发展提供了诸多实践经验和案例,来助力每一个孩子享受到公平的教育资源。教育部中外人文交流中心向成都市教育局授牌“中外人文交流教育试验区”?

  论坛连续举办9年来,与国际组织共同建立起信息、研究、传播机制,我们应当积极推动教育精准扶贫工作,政府对于教育的关注度以及给予的政策支持也非常重要,会上,从理论到实践层面对教育公平、质量和国际化等热点议题进行深入研讨,2010年,教育展览包括“回顾与展望——都江堰国际论坛(2010-2019)”“教育,中国联合国教科文组织全国委员会、成都市人民政府、北京师范大学联合发起举办都江堰国际论坛。另外,当地的教育资源、教育传统、教育模式也非常重要。不仅仅是因为财政和金钱,一个地区的教育资源贫瘠的原因有很多,分为开幕式及主旨演讲、分论坛、闭幕式、教育展、天府文化体验等六个部分。“我认为今天的论坛非常有必要,”2019都江堰国际论坛以“教育精准扶贫与可持续发展”为主题,为了总结和提炼“5.12”地震灾后重建及教育发展经验,今年是都江堰国际论坛第十次在成都举办,

  凝聚联合国教科文组织等国际组织和国内外的教育官员、知名专家及学者,在他看来,受到主流媒体的广泛关注和积极宣传。论坛设立5个分论坛(教育扶贫政策与最佳实践、全球视角下的学习型城市建设与社区教育、职业教育与技能开发、人工智能与未来教育、中外人文交流与合作伙伴关系)。展示了中国教育扶贫政策保障、精准施策及地方实践等成果。肯尼亚内罗毕大学计算和信息学院教授罗伯特奥布科是此次受邀参加论坛的嘉宾之一,阻断贫困代际传递——中国教育精准扶贫行动”。

  联合国教科文组织“工程远程教育”教席教授、俄罗斯圣彼得堡国立航天航空大学信息安全技术学院院长谢尔盖贝若蒂夫在接受记者采访时表示,人工智能对于教育促进作用是巨大的,“人工智能可以帮助学生找到适合学习方法,更容易获取知识内容。”他认为,人工智能不仅仅只存在于学术研究领域,更应该应用于实际教学中,“人工智能不仅仅是给师生提供讲义,而应充当一个更好的媒介,让老师了解学生学习情况,以及在每个学习内容中知识点的掌握程度。”

  人工智能的发展、智能时代的开启,既给教育的内容、模式、方法、体系、评估等带来了整体性影响,也给重塑教育形态、强化教育本质带来了新的机遇。今天的“人工智能与未来教育”分论坛上,与会嘉宾讨论人工智能如何支持教育减贫,促进教育公平公正和可持续发展,以及有关教育和人工智能交叉的热点议题,包括如何利用人工智能推动包容和公平的教育、尤其对于和边缘化群体,如何利用人工智能保证教学效果和学习效率,如何利用创新技术监测国家教育发展,以及人工智能在未来教育领域的伦理问题。

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