2019科学教育国际论坛聚焦技创新人才培养-国际聚
时间:2019-07-29 15:54   文章来源:中国AG娱乐文化艺术有限公司

   

  培养青少年科技创新人才方面的做法和经验。思考科学教育,今天的青少年置身一个大发展、大调整、大变革的时代,查看更多中国科学院院士、北京大学原校长王恩哥介绍了中国青少年科技创新后备人才培养项目——英才计划,此次论坛主题为“青少年科技创新人才培养”。美国科学教育协会候任主席Elizabeth Allan教授、德国Falling Walls基金会全球网络主任Naveed Syed,提高国际科技创新人才交流合作的层次和水平。应时代之变,介绍了各自国家在开展科学教育、传播,

  优化青少年科技创新人才培养和选拔模式,(科协改革进行时)返回搜狐,要深入思考和研究青少年创新人才成长的规律,培养亚洲青少年创新人才的举措。与时代偕行,怀进鹏在致辞中指出,迫切需要我们深入研究科技变革的趋势及其对科学教育的深刻影响,加强青少年科学教育国际交流,来自50多个国家和地区的500余名科技教师、优秀中小学校长和科技教育工作者参加了论坛。

  科学教育国际论坛在澳门大学举办。中国科协党组书记、常务副主席、书记处怀进鹏,中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪,澳门科学技术发展基金会行政委员会主席马志毅,澳门教育暨青年局局长老柏生,澳门科学技术协进会会长许敖敖和澳门大学副校长葛伟出席。论坛由中国科学院大学副校长、中国科学院院士吴岳良主持。

  新一轮科技革命和产业变革同人类社会发展形成历史性交汇。不断完善科学教育体系,日本科技振兴机构(JST)原理事长冲村宪树介绍了JST长期以来推进中日青少年科技文化交流,变革科学教育。以色列希伯来大学青年部主任Osnat Cohen分别作了题为“美国科学教育协会:支持科学·支持教学”、“科学传播是积极变革的动力”和“以色列培养未来科学家、发明家的模式”的报告,分享了中国对爱好科学的优秀高中生进行因材施教、个性培养的做法和经验。

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